课程介绍：

　　记者即日从安徽省合肥市培养局获悉，该市将增强学校体育职业举动落实培养强国等计谋职责的本原性工程，保险竣工学生每天2个幼时归纳体育行动时代。

　　据悉，近年来，该市对峙“一地一策、一校一案”，引导学校做好课程、师资、场合等各项保险，周到擢升学校体育教学质地。填补体育老师招考岗亭数，2024年共招录正在编体育老师207人。通过填补编表老师、培训全科老师、引进退伍运启发、拉拢高校引进卓绝体育专业学生辅帮教学等办法配足教学力气，2024年全市专兼职体育老师填补7174人。

　　正在合肥市中幼学校，每天开设1节体育课、竣工校内磨炼2幼时、改进N项课程教学项目三方面协力的“1+2+N”思绪被普及利用落地。各校通过科学打算体育课程，不时丰裕体育课和体育行动实质，不单将足球、技击、篮球等古板项目纳入课程编造，还填补了把戏跳绳、飞盘、软垒球、动感体操等新兴项目，勉励热中。

　　除此除表，合肥市还竭力打造“机灵操场”“AI教室”等消息化体育教室，摆设数字体育教室，引入智能健身对象，借帮智能测评和体感交互形式，供给数字与教学调和的有趣性体育场景、智能化锻炼引导和交互式测评反应，推进体育教学改进繁荣。

　　除了丰裕多彩的体育课程，合肥市还把繁荣阳光体育运动举动煽动学生发展体育行动的“帮推器”。仅2024年，全市就发展了足球、篮球、排球等24项阳光体育运动，共有362所学校、3万名学生参加。目前，合肥市中幼学校依然酿成班班赛、校校赛、区级赛、市级赛的“四级联赛”赛事编造，酿成了“人人有体育项目，班班有体育行动，校校有体育特点”的方式。2024年，合肥市学生获取长三角跳绳联赛总决赛1金2铜；天下手球锦标赛3个组别冠军、棒垒球两个组别冠军；天下啦啦操联赛两个组别冠军。